Nuestras Carreras
Programa de Nivelación de Conocimientos Científicos
La Facultad de Medicina Alero de las Escuelas de Medicina, Kinesiología, Enfermería y Nutrición y Dietética, invita a todos los estudiantes de ingreso a cursar el Programa de Nivelación de Conocimientos Científicos, ideado especialmente para fortalecer temas muy importantes para lograr éxito académico en sus asignaturas de primer año.
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Noticias
- Medicina
- Enfermería
- Kinesiología
- Nutrición y dietética
- Este centro se suma a los internados rurales que los.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .En el Laboratorio de Ciencias del Deporte se evaluó la.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .La obra pretende en convertirse en una versión de bolsillo.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .El convenió fue suscrito en agosto del presente año y.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- La jornada se dictó del 14 al 17 de marzo.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Durante las jornadas estuvieron presentes destacados docentes nacionales e internacionales.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Erika Caballero recibió un reconocimiento por su destacado trabajo y dedicación como.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .El curso surge como una forma de capacitar a los.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Este es el primer programa de Postgrados de la U....“Smart Swim Team” es el equipo de nadadores master chilenos...Mayalen Valero, Tomás Chacón, Mario Núñez y Jaime Aranda, cuentan...Alumnos de la Universidad Finis Terrae comentan sobre cómo es...
- Autoridades universitarias dieron la bienvenida oficial a los estudiantes extranjeros de intercambioLos jóvenes entregaron testimonios de sus primeras impresiones en nuestro.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .El proyecto fue adjudicado en primer lugar de un total.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Con una gran convocatoria se llevaron a cabo las jornadas.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .